ארכיון של: 2012

איך אני יכול להעצים את האימפקט שלי על התלמידים? שאל אותי מרצה. התשובה הקצרה היא לעבוד מלהיות מדריך ללהיות מורה,

שאלה שכיחה היא: איך אפשר לקצר את התהליך? מהו קיצור הדרך?התשובה האוטומטית היא שאין קיצורי דרך בחיים. לאחר קצת נסיון

בעיר לבנה על אספלט שחור, נותן פול גז בפקקים אדומים. מחכה. ברדיו, יוסי בנאי, שר על שקיעה ורודה ואספלט כחול. מסביבי

דרך העברת המילים או המחשבות נקראת דיאלוג. כידוע, אפשר גם להעביר כוונה ללא מילים ואחת הדרכים המובהקות להעברת הכוונה נקראת

אני מניח שלרובינו ידועה וברורה החשיבות של ההקשבה. אני יודע גם שחלק מהקוראים של הבלוג, למדו הקשבה בקורסי גישור ואימון

בשעה שהמורה הרוחני ותלמידו הבכיר החלו את מדיטציית הערב שלהם, החתול שחי במנזר שלהם הקים רעש והסיח את דעתם. המורה

אחד הנושאים שאני מהרהר בהם זמן רב הוא ההפרדה בין קודש לחול, הפרדה שקיימת בדת ולא פחות – בחילוניות. מה

נשאלתי לגבי כתיבה בחרוזים. תשובתי הייתה שאני מעדיף לכתוב בלי חרוזים, באופן טבעי וזורם יותר. וכתבתי את זה: כשחרוזים נפגשים

מהי הדרך המהירה ביותר לעשות? מהי הדרך להצליח בפעולה אותה אני רוצה לעשות לצורך השגת מטרה? שאלות שליוו אותי שנים.

לעיתים שואלים אותי ובדרך כלל מעירים לי לגבי הסגנון התמציתי בו אני כותב ומלמד. אלו המכירים אותי עוד מבית הספר

בכמה שיחות, בזמן האחרון, יצא לי לשמוע את הביטוי "כדאי לשמור את כל האופציות פתוחות". במקרה אחד, למשל, אדם המחפש